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【师·大先生】扎根讲台三旬余 淡泊名利育桃李——国家级人才 郑方阳

来源:党政办公室   作者:   编辑:蔡童   发布日期:2024-07-07   点击数:

郑方阳,二级教授,博士生导师,国家级特聘专家,重庆英才优秀科学家,研究领域为基础数学中的微分几何,特别是复几何方向,曾获Sloan奖,主持西蒙斯基金会基金项目1项,发表学术论文60余篇,并出版专著1部,主持国家自然科学基金面上项目、专项项目各1项以及重庆市科委科学研究重点项目1项。

勤学奋进,矢志躬耕数学园

出生于四川简阳的郑方阳,是四川大学数学系79级学生,经过大学期间的刻苦学习,在82年考入中科院数学所攻读硕士研究生。机缘巧合,他遇到了来中科院访问的著名数学家丘成桐教授,从此,便在丘老师的引领下踏上了求学之路。1984年,郑方阳赴美留学,开启了一段如饥似渴的求学历程。在1989年获得哈佛大学博士学位后,郑方阳就把人生的坐标定位在了为教育献身的轨道上,成为一名数学教师,立志在一个平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

热爱教育,锐意进取树新风

从事教育教学工作以来,郑方阳忠诚于教育事业,教书育人,诲人不倦。他时刻以一个优秀教师的标准要求自我,勤勤恳恳工作、兢兢业业教学。在日常的教学活动中,为了不断培养教育业务素养,提高教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,他不错过任何一个能够磨砺自我的机会,积极参与到各种教育活动与师德师风建设活动当中,向优秀教师和先进教育工作者学习。多年来,郑方阳为人师表,爱岗敬业,匠心独运,躬行实践,在教育工作中发挥着模范带头的作用,体现了高尚的师德修养和人格魅力。经过多年的努力,他的研究水平、敬业精神、指导本领和科研成果得到了广大教师的充分肯定与高度赞扬。

润物无声,诲人不倦显师德

课堂是一片希望的田野,是他耕耘改革的沃土。在数学教学中,郑方阳以学生掌握基础知识和技能为前提,同时十分重视对学生数学思维、创造性思维和逻辑思维的培养。他甘当蜡烛,燃烧自己照亮学生的成长之路。他积极为学生提供充足的科研经费、良好的学习机会和科研环境,从不计较个人得失。目前,郑方阳已培养了10名数学博士和多名硕士,目前正指导2名博士生和3名硕士生。工作期间,他在传授知识的同时也注重学生的人格培养,经常与学生进行思想交流,嘱咐学生:“做人上,要自立自强,诚实守信,为人正直;学习上,要攻坚克难,积极进。卮葱拢簧钌,要宽厚待人,踏实做事,勤俭节约。”同时,他也不忘教育学生热爱祖国,热爱团体,做一个社会主义合格的建设者和接班人。

投入教改,别开生面寻新路

数学理论是枯燥乏味的,但培养一位好的数学家,一个重要的步骤是在他们开展研究工作时具备数学的基础知识和技能。因此,郑方阳在教学时十分注重以既有趣又严谨的讲课方式培养学生对数学基础知识的理解掌握和运用的能力。郑方阳曾担任本科生的《数学分析》《解析几何》和研究生的《微分流形》《复几何》等课程的教学工作。在教学工作中,郑方阳不断反思教学方式,学习先进的教学理论,更新教学理念,真正做到理论与方法的双向促进。在学习和科研中,他对学生因材施教,在严格要求的同时充分尊重学生个性特点,以多元化的方式培养学生。30余年来,郑方阳将自己的全部心血奉献给了数学事业。

郑方阳在科研中不畏艰难,心无旁骛,坚持做难度大、原始创新性强的工作,科研成果突出。他在微分几何领域积极探索,在研究基金方面,曾主持美国科学基金会(NSF)的研究基金6项,1995年获Sloan奖,主持西蒙斯基金会基金项目1项,已发表学术论文60余篇,并出版专著1部,受到了国内外专家的高度评价。他于2020年获评“重庆英才-优秀科学家”称号,并先后主持了国家自然科学基金面上项目、国家自然科学基金专项项目以及重庆市科委科学研究重点项目。

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